Modulutdanning ITB

Ledelse av bærekraftige ITB-prosesser (7,5 stp)

  -Ledelseselementer: samspill, veiledning, delegering, operativt lederskap

  -Lean og Lærende organisasjoner

  -Sentrale temaer, teorier, problemstillinger, metoder og prosesser innen ITB

  -Energisentraler

  -Overordnet struktur for tekniske installasjoner i et bærekraftperspektiv

Tverrfaglige bærekraftige, tekniske og funksjonelle strategier i bygg (7,5stp)

  -Bærekraftselementer innen energistyring og energisentraler

  -Drifts- og vedlikeholdsstrategier for tekniske installasjoner

  -Funksjonell logistikk innen drift av tekniske installasjoner

  -Testprosedyrer for tekniske installasjoner

  -Ledelse for gjennomføring av funksjonelle strategier

  -Utfordringer innen ledelse for mellomledere

Kontrakter og kontraktsjus i et bærekraftperspektiv (7,5 stp)

  -Entrepriseformer

  -Kontraktsformer og standard kontraktbestemmelser

  -Offentlige innkjøp

  -Implementering av bærekraft i kontrakter

Idriftsetting av bærekraftige, tekniske installasjoner i bygg gjennom praktiske utprøvinger (7,5 stp)

  -Prosjektledelse

  -Etablering av funksjonelle prosedyrer

  -Ledelse av omstilling og bærekraft i egen bedrift

  -Mellomlederens rolle og nye, bærekraftige organisasjonsformer

  -Kommunikasjon som sentralt ledelseselement

Modulene gjennomføres som samlings- og nettbasert deltidsutdanning. Dette betyr at studentene må sette av noen dager på campus på Gjøvik gjennom studieløpet for undervisning og gruppearbeid, mens undervisningen mellom samlingene foregår digitalt på kveldstid. Dette betyr at studentene kan stå i tilnærmet full jobb gjennom studieløpet.

Modulene legges opp med ca. 30% undervisning på campus og ca. 50% gruppearbeid og diskusjoner i delt gruppe og 20% prosjektoppgave i bedrift.

Studiene er beregnet på studenter med to-årig fagskole fra VVS- og teknologi-studier, byggstudier og eiendomsforvaltningsstudier.

Opptakskravet er generell studiekompetanse fra videregående skole, fullført fagskoleutdanning eller realkompetanse.

For søkere med studiekompetanse fra studieforberedende videregående opplæring, vil det være en fordel om man i tillegg har flere års relevant praksis, siden yrkesfaglig forankring er viktig i studiet.

Alternativt kan opptaket skje ved realkompetansevurdering hvor bakgrunnen er relevant yrkeserfaring.

Det må søkes opptak til den enkelte modul. Søkere må legge ved dokumentasjon på tidligere fullført utdanning. Ved søknad om opptak på grunnlag av realkompetanse, må det legges ved CV, signerte attester og eventuelt andre relevant dokumentasjon.